是如此。
他成绩优秀，只要稍稍努力就能排名年级前三，
而我，总是班级的吊车尾，老师见了会叹气摇头的学生。
我对着肖沅点点头，他举例我听懂了。
但是我又摇摇头：
“不对，妈妈告诉我，只要我更加努力，我的成绩一定可以上去。到时候我的努力也会和成绩正相关的！”
肖沅却敷衍地笑了：“随你吧。”
他继续百无聊赖地玩起了笔，倦意盎然。
我默默低下头，抠着手指。
老师在讲台上继续滔滔不绝，我吃力地跟着老师的思路前行。
后半节课，在肖沅举例的帮助理解下，我以此类比，竟然都听懂了。
正相关和负相关关系，我牢记在了心里。
课后，肖沅在捉弄我扯我的头发，他灿烂的笑容浮现在脸上，笑靥如花。
阳光透过窗户撒在他的身上，我有些恍惚，
他的笑十多年来一如既往，我沉醉其中无法自拔，
我脑海里冒出一个想法。
我装起肖沅给我举例的模样问他：“肖沅，你说，如果我喜欢你，是正相关还是负相关？”
肖沅听到我的话，本来还在玩弄我头发的手停在了半空，
半晌后，他磕碜地说道：
“人的关系怎么会用相关关系表达呢，人是一种很复杂的生物，不是相关关系能解释清楚的。”
“哦，好吧！”
我的头低到快要掉到地上，才能忍住泪水的滑落。
那天，我又明白了一个道理：
原来，不是所有的关系都是相关关系，我懂了。
2
高中三年，肖沅成为了校园里最靓丽的风景线，
他只要努力一分钟，分数便能增加10分。
他具有得天独厚的优质智商，也有别人梦寐以求的学习能力。
凭借优异的成绩和姣好的外貌，他只要勾勾手指，
