学校自然会进行核查，但轮不到你在这里指手画脚，还要求学生代表监督，这成何体统！”他试图用威严来压制我，可我不会被他的气势吓倒。
我眼眶泛红，泪水在眼眶里打转，但我强忍着不让它们落下，迎着校长的目光，毫不退缩地说道：“校长，我不是在指手画脚，我只是在争取公平。
我理解学校有自己的流程，可这件事已经关乎到了最基本的公正。
我没有别的目的，只是希望真正需要帮助的人能得到帮助，而不是让权势和金钱肆意扭曲规则。
如果连学生合理的诉求都不能被倾听，那学校又如何能让我们相信‘教书育人，公平至上’的理念？
您口口声声说要培养我们，可这样的行为，让我们如何信服？”
赵奢在一旁冷笑，那嘲讽的声音再次响起：“你听听，还在这大言不惭地谈公平，你就是个穷得叮当响的可怜虫，赶紧认清现实，别再浪费大家时间了！
”他的话语充满了恶意，可我已经不在乎他的嘲笑，我在乎的是公平能否得到伸张。
我转头狠狠瞪了赵奢一眼，心中的愤怒如火山爆发：“赵奢，你以为靠家里的权势就能为所欲为？
今天我就是要为公平争个明白，你若真没猫腻，就别躲在权势背后！
我不会让你这么轻易地践踏公平，我会一直抗争下去。”
周怡也着急地劝道：“李鸿，你别再顶撞校长了，你这样下去对自己没好处的。”
她的声音里带着一丝担忧，但我知道，她更多的是为自己着想，害怕我继续追究下去会牵连到她。
我看向周怡，失望地说：“周老师，你本可以主持公道，却选择了偏袒。
今天我要是退缩了，以后还有多少像我一样的学生要被不公平对待？
我不能因为害怕就放弃，我要为所有遭受不公的同学发声。”
此时的校长
